|
Penilaian untuk Kompetensi 1 : Mengenal Karakteristik peserta
didik
|
|||
|
Indikator
|
Skor
|
||
|
Tidak ada bukti ( tidak Terpenuhi )
|
Terpenuhi sebahagian
|
Seluruhnya terpenuhi
|
|
|
1. Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap
peserta didik di kelasnya.
|
0
|
1
|
2
|
|
2. Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan
yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatn pemebelajaran.
|
0
|
1
|
2
|
|
3. Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar
yang sam pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar
yang berbeda.
|
0
|
1
|
2
|
|
4. Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku
peserta didik untuk mencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta
didik lainnya.
|
0
|
1
|
2
|
|
5. Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan
peserta didik.
|
0
|
1
|
2
|
|
6. Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan fisik
tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik
tersebut tidak termarginalkan ( tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb ).
|
0
|
1
|
2
|
|
Total Skor untuk kompetensi 1
|
|
||
|
Skor maksimum kompetensi 1 = Jumlah indikator x 2
|
|
||
|
persentase = ( total skor /12
x 100%
|
|
||
|
Nilai untuk kompetensi 1
( 0% < x ≤ 25% = 1; 25% < x ≤ 50% = 2;
50% < x ≤ 75% = 3; 75% < x ≤ 100% = 4 )
|
|
||
Bagi yang ini download file excel disini : Mengenal Karakteristik peserta didik
No comments:
Post a Comment